Detalhes do Trabalho
Título PT-BR:
O DISCURSO DA PLACA DO IDEB: FOI NOTA MESMO QUE VOCÊ DISSE?
Autor:
FERNANDES , Alessandra Nogueira
Orientador:
Profa. Dra. Greciely C. da Costa
Titulação do Orientador:
Mestre
Curso:
Mestrado em Ciências da Linguagem
Tipo de Trabalho:
O DISCURSO DA PLACA DO IDEB: FOI NOTA MESMO QUE VOCÊ DISSE?
Assunto:
. Placa de Notas; . IDEB; . Discurso; . Político; . Língua de Estado.
Ano de Defesa:
2015
Biblioteca:
Unidade Fátima
Área de Concentração:
Linguagem e Sociedade
Linha de Pesquisa:
Língua e ensino
Resumo:
O presente estudo busca compreender o processo de significação que se constitui no discurso do IDEB por meio do funcionamento das placas expostas, pelo Governo do Estado de Minas Gerais, a partir de 2013, nas escolas públicas do estado. Essas placas, com a proposição de divulgação das notas obtidas pelas instituições de ensino público estadual no ano de 2011, visam a confirmar o envolvimento do Governo do Estado de Minas Gerais com o modelo de visão sistêmica da educação estabelecido, em 2007, com a criação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Porém, temos a impressão de que seu discurso fala além da proposta governamental, parecendo corporizar um discurso político-educacional que significa de múltiplas maneiras. Portanto, este trabalho analisa discursivamente a placa do IDEB tomando-a enquanto objeto simbólico que produz efeitos de sentido a fim de compreender suas discursividades. Com isso, observamos de que maneira o discurso da placa funciona, de que forma uma língua de estado se articula com a propaganda política e de que modo o político se instala na produção de efeitos de sentido.
Palavras-Chave PT-BR:
Placa de Notas, IDEB, Discurso, Político, Língua de Estado.
Palavras-Chave EN:
Score Index Signs, IDEB, Speech, Political, State Language.